REPRESENTA
Abstract
Este artigo discute algumas das implicações educacionais e éticas da formação de cidadãos principalmente no que se refere às representações que jovens têm sobre leis, rebaixamento penal e Estatuto dos direitos da criança e da adolescência. Para tanto, é descrita uma pesquisa realizada junto a 480 estudantes de 8ª série e de 1º colegial de escolas públicas e particulares da cidade de Presidente Prudente/SP.
Palavras-chave: representação de leis; educação moral; formação de cidadãos.
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